Es schreibt den Durchschnitt

Du liest einen Elternbrief, den ein Kollege hat schreiben lassen. Er ist korrekt. Er ist freundlich. Er hat eine Einleitung, drei Absätze und einen Schluss. Er sagt "Sehr geehrte Eltern" und "mit freundlichen Grüßen" und dazwischen "wir freuen uns" und "bitte beachten Sie". Nichts daran ist falsch. Und du könntest nicht sagen, welcher Mensch ihn geschrieben hat.

Das ist kein Zufall und kein Mangel. Das ist genau das, was ein Modell tut, wenn man es lässt.

Warum der Durchschnitt die Grundeinstellung ist

Ein Sprachmodell hat Millionen Elternbriefe gelesen. Wenn du einen bestellst, liefert es das Wahrscheinlichste: den Schnitt aus allen. Die häufigste Anrede, den häufigsten Aufbau, die häufigsten Wendungen. Was besonders ist, ist selten, und was selten ist, ist unwahrscheinlich. Also fällt es weg.

Deshalb klingen Texte aus dem Modell auf den ersten Blick gut und auf den zweiten nach niemandem. Glatt, höflich, austauschbar. Wir nennen das hier Beige. Beige ist nicht schlecht. Beige ist nur nicht du.

Dazu kommen ein paar Angewohnheiten, die man nach einer Weile sofort erkennt: Aufzählungen in Dreiergruppen ("effizient, modern und nachhaltig"), Gedankenstriche an jeder zweiten Stelle, Sätze, die mit "Es ist wichtig zu betonen" beginnen, und ein Schlussabsatz, der noch einmal zusammenfasst, was gerade erst gesagt wurde. Eltern merken das. Kollegen merken das. Schüler merken das zuerst.

Deine Stimme kommt als Beispiel, nicht als Beschreibung

Der naheliegende Versuch ist, dem Modell zu sagen, wie du schreibst: "freundlich, aber bestimmt, nicht zu lang". Das hilft wenig. "Freundlich" ist für das Modell wieder der Durchschnitt aller freundlichen Texte.

Was hilft, ist ein Beispiel. Ein Elternbrief, den du selbst geschrieben hast und gut findest. Zwei Zeugnisbemerkungen aus dem letzten Jahr. Eine Mail ans Kollegium, die so klingt wie du. Gib sie mit und sag: "So schreibe ich. Schreib den neuen Brief in diesem Ton." Das Modell ist sehr gut darin, einen Ton zu treffen, den es gesehen hat. Es ist schlecht darin, einen Ton zu erraten, den es nur beschrieben bekommt.

Dazu drei Regeln, die du in dein Profil aus Lektion 5 schreibst:

• Keine Gedankenstriche.
• Keine Aufzählungen mit drei parallelen Adjektiven.
• Kein Schlussabsatz, der zusammenfasst.

Die drei nehmen dem Text schon die Hälfte des Beige.

Was du behalten darfst

Nicht jeder Text braucht deine Stimme. Ein Protokoll darf beige sein. Eine Tagesordnung auch. Ein Arbeitsblatt zur Bruchrechnung muss klar sein, nicht persönlich. Verschwende deine Mühe nicht auf Texte, die niemand als deine erkennen soll.

Deine Stimme brauchen die Texte, bei denen jemand dich hört: Elternbriefe, Zeugnisbemerkungen, Feedback an Schüler, Mails ans Kollegium. Dort gibst du Beispiele mit. Beim Rest lässt du es laufen.